Contoh soal-soal UTS Sosiologi Kelas X

TUGAS 2

SOAL

ULANGAN TENGAH SEMESTER 2

SOSIOLOGI KELAS X

Tugas dikerjakan guna memenuhi syarat-syarat yang diberlakukan oleh guru

pembimbing dan dalam upaya mendalami materi pelajaran sosiologi.

Cara belajar mandiri memiliki kelebihan berupa setiap siswa

dapat bertanggung jawab terhadap tugas-tugas yang

diberikan oleh pihak berwenang.

Oleh :

Rahmi Nur Fitria Utami

X.1

SMA NEGERI 1 MAJENANG

Jalan Raya Pahonjean, Telp. (0280) 621212, Majenang, Kode Pos 53257

2014

KATA PENGANTAR

Puji syukur kehadirat Tuhan Yang Maha Kuasa atas segala limpahan Rahmat, Inayah, Taufik dan Hidayahnya sehingga saya dapat menyelesaikan penyusunan laporan tugas ini dalam bentuk maupun isinya yang sangat sederhana.

            Tugas ini disusun untuk melengkapi tugas Sosiologi dalam hal Pembuatan Soal-soal Ulangan Tengah Semester 2 Kelas X. Dalam kesempatan ini, saya mengucapkan banyak terima kasih kepada Bapak Nursin, S.Pd. selaku guru mata pelajaran Sosiologi atas bimbingan dan pengarahannya dalam menyusun laporan ini, serta rekan-rekan dan semua pihak yang telah membantu sehingga tugas ini dapat diselesaikan tepat pada waktunya.

Saya menyadari bahwa dalam penyusunan laporan ini jauh dari sempurna, baik dari segi penyusunan, bahasan, ataupun penulisannya. Oleh karena itu saya mengharapkan kritik dan saran yang bersifat membangun, khususnya dari guru mata pelajaran guna menjadi acuan dalam bekal pengalaman bagi saya untuk lebih baik  di masa yang akan datang.

Akhir kata semoga laporan ini memberikan informasi bagi masyarakat dan bermanfaat untuk pengembangan wawasan dan peningkatan ilmu pengetahuan bagi kita semua.

                                                            Majenang, 16 Februari 2015

                                                                                                            Penyusun

ULANGAN TENGAH SEMESTER 2

SOSIOLOGI KELAS X

TES TENGAH SEMESTER GENAP
TAHUN PELAJARAN 2014/2015
Mata Pelajaran : Sosiologi
Kelas / Jurusan : X
Hari / Tanggal :

Waktu :

PETUNJUK MENGERJAKAN

1. Tulis lebih dulu nama, nomor tes dan nomor ruang Anda pada lembar jawab yang tersedia !
2. Periksa dan baca soal-soal dengan teliti sebelum Anda menjawabnya !
3. Dahulukan menjawab soal-soal yang Anda anggap mudah !
4. Untuk soal pilihan ganda, pilihlah satu jawaban yang paling tepat dengan menyilang pada lembar yang tersedia !
5. Untuk soal Essay, jawablah dengan singkat dan jelas pada lembar jawaban yang tersedia !

1. PILIHAN GANDA

1. Suatu proses dalam sosialisasi dimana seseorang mengalami penerimaan identitas baru dalam bermasyarakat di sebut proses ...
1. desosialisasi
2. inkulturasi
3. internalisasi
4. Identifikasi
5. resosialisai

2. Seorang anak mulai berhubungan dengan lingkungan luar yang lebih luas seperti sekolah, pasar, dsb. Hal ini terjadi pada proses sosialisasi ...
1. Primer
2. Tersier
3. Sekunder
4. Individu
5. Kelompok

3. Faktor-faktor yang mempengaruhi kepribadian seseorang adalah sebagai berikut, kecuali ...
1. Penemuan baru
2. Lingkungan fisik
3. Warisan biologis
4. Pengalaman kelompok
5. Kebudayaan khusus

4. Proses seseorang mempelajari nilai dan norma guna berpartisipasi dalam kelompok disebut ...
1. sosialisasi bangsa
2. sosialisasi golongan
3. sosialisasi individu
4. sosialisasi kelompok
5. sosialisasi masyarakat

5. Seorang anak dibesarkan di lingkungan religius, ada kemungkinan besar ia akan religius juga. Hal ini karena dibentuk oleh faktor ...
1. teman kerja
2. lingkungan sosial
3. teman bermain
4. lingkungan alam
5. lingkungan budaya

6. Tujuan proses sosialisasi adalah penanaman kemampuan-kemampuan berikut, kecuali ...

a.      Keterampilan yang dibutuhkan dalam masyarakat

b.      Berkomunikasi secara efisien dan efektif

c.       Mengendalikan fungsi-fungsi organik

d.      Pertumbuhan fisik yang sehat dan enerjik

e.      Pembiasaan nilai dan kepercayaan dasar

7. Salah satu dampak positif media massa adalah ...
1. kekerasan
2. sikap konservatif
3. sikap pergaulan bebas
4. menimbulkan watak bangsa
5. pengetahuan

8. Contoh sosialisasi sekunder yang dilakukan secara formal adalah ...

a.       Kerabat

b.      Sekolah

c.       Teman bermain

d.      Media massa

e.       Masyarakat luas

9. Teman sepermainan atau sebaya disebut juga ...
1. primary group
2. out group
3. peer group
4. membership group
5. reference group

10. Tiga unsur penting yang mempengarui kepribadian yaitu ...
1. nilai, norma, aturan
2. perasaan, pengetahuan, dorongan
3. naluri, pengetahuan, lingkungan
4. naluri, motivasi, insting
5. pengetahuan, dorongan, cita-cita

           

11. Faktor ekstrinsik dalam proses sosialisasi meliputi ...

a.       Motivasi dan minat

b.      Pengetahuan dan teknologi

c.       Kepribadian

d.      Norma, nilai dan struktur sosial

e.       Penemuan baru

12. Lingkungan geografis menimbulkan keberagaman proses adaptasi dan mempengaruhi perkembangan kepribadian seseorang merupakan konsep unsur pembentukan kepribadian ...
1. lingkungan fisik
2. keturunan
3. warisan biologis
4. lingkungan sosial
5. lingkungan alam

13. Rasa aman, kasih sayang, penghargaan, pendidikan, rekreasi, dan kesehatan termasuk kebutuhan ...
1. jasmaniah
2. material
3. rohaniah
4. spiritual
5. Religi

14. Keluarga tempat individu dilahirkan dan mengalami proses sosialisasinya yang terpenting disebut ...

a.      Keluarga bahagia

b.      Keluarga orientasi

c.       Keluarga luas

d.      Keluarga prokreasi

e.      Keluarga inti

15. Keturunan orang Minang mempunyai bakat menjadi pedagang yang ulet dalam bekerja. Hal ini menunjukan adanya hubungan antara kepribadian dengan ...
1. Kebudayaan
2. profesi
3. kelas
4. kemampuan
5. Psikologis

16. Faktor-faktor yang paling berpengaruh terhadap kepribadian adalah ...

a.      Keturunan, gizi, lingkungan sosial budaya

b.      Keturunan, lingkungan fisis, lingkungan sosial budaya

c.       Keturunan, kebersihan lingkungan, lingkungan alam

d.      Keturunan, motivasi, kesehatan jasmani dan rohani

e.      Keturunan, kesehatan, lingkungan sosial budaya ...

17. Perilaku seks diluar nikah merupakan bentuk penyimpangan ...
1. Primer
2. Individu
3. Sekunder
4. Kelompok
5. Nonformal

18. Merokok di sembarang tempat, di masjid memakai baju rok mini dan memotong antrean, tergolong penyimpangan ...
1. Etika
2. Moral
3. Seksual
4. Nonkonform
5. Gaya hidup

19. Penggrebegan terhadap tempat perjudian dan warung penjualan minuman keras, merupakan contoh pengendalian sosial secara ...
1. Preventif
2. Coersive  (tekanan secara fisik)
3. Persuasif
4. Kuratif
5. Instruktif (perintah)

20. Jenis pengendalian sosial yang paling tegas dan nyata sanksinya adalah ...
1. Ostrasisme (pengucilan)
2. Pendidikan
3. Teguran
4. Gosip
5. Hukuman

21. Proses sosialisasi berlangsung ...
1. ketika masih bayi
2. saat anak belum memasuki masa remaja
3. setelah anak memasuki masa remaja
4. sepanjang hidup
5. ketika seseorang anak sudah dewasa

22. Manusia sebagai makhluk sosial disebut juga dengan ...
1. Human Socialization
2. Zoon Politicon                       
3. Zoon humanity
4. Role taking
5. Gregariousness

23. Seorang anak dibesarkan di lingkungan religius, ada kemungkinan besar ia akan religius juga. Hal ini karena dibentuk oleh faktor ...
1. Lingkungan alam
2. Lingkungan budaya
3. Lingkungan social
4. Taman bermain
5. Peran keluarga

24. Suatu kebersamaan hidup sejumlah orang yang memiliki ciri teritorial terbatas disebut ...
1. Masyarakat
2. keluarga
3. lingkungan kerja
4. Masyarakat
5. lembaga sosial

25. Tahap penerimaan kolektif disebut juga dengan ...
1. Play stage
2. Prepatory stage
3. Sosialisation stage
4. Imitation stage
5. Generalized stage

26. Seseorang yang berusaha memperbaiki kesalahannya dalam berperilaku dengan tidak mengulangi kesalahan- kesalahannya merupakan tujuan dari sosialisasi yang bersifat ...
1. Optimis
2. Pesimis
3. Simpati
4. Bertanggung jawab
5. Introspeksi

27. Proses individu dalam mempelajari dan menyesuaikan alam pikiran dan sikapnya dengan adat- istiadat, sistem norma, dan peraturan yang berlaku dan hidup dalam kebudayaan masyarakat disebut ...
1. Enkulturasi (belajar memahami budaya orang lain)
2. Akulturasi (percampuran dua budaya, tidak menghilangkan budaya keduanya)
3. Inkulturasi (seseorang menyesuaikan diri dengan budaya setempat)
4. Internalisasi (proses individu menyerap kebudayaan lain dijadikan pola tingkah laku)
5. Asimilasi (penyatuan dua budaya atau lebih sifat aslinya hilang)

28. Sering kita mendengar ada nasihat orang tua bahwa anak yang sedang hamil dilarang membunuh binatang, karena akan berpengaruh pada anak yang lahir nantinya akan menjadi orang yang kejam. Hal ini merupakan faktor pembentukan kepribadian melalui ...
1. Sifat dasar
2. Lingkungan pranatal
3. Naluri
4. Psikologis
5. Biologis

29. Berdasarkan pelaksanaannya, pengendalian sosial ada 2 macam, yaitu ...
1. Primer dan sekunder
2. Material dan inmaterial
3. Lisan dan tulisan
4. Formal dan non formal
5. Individual dan kelompok

30. Membeli ijazah untuk mendapatkan gelar kesarjanaan, dalam kategori yang dikemukakan Merton, termasuk ...
1. Konfirmitas (mengikuti aturan dan menggunakan nilai dan norma)
2. Innovation (penemuan baru)
3. Retreation (tidak mengikuti aturan dan menggunakan cara sendiri untuk mencapai tujuan)
4. Rebellion (pemberontakan)
5. Ritualism

31. Perempuan menggeluti profesi tertentu (berkarier) pada masyarakat tertentu dianggap tabu, namun sebenarnya ada sisi baik dari hal tersebut yaitu adanya nilai-nilai emansipasi hal ini merupakan gejala yang menunjukan bahwa perilaku menyimpang tersebut bersifat ...
1. Negative
2. Universal
3. Relative
4. Integrative
5. Positif

32. Menyimpang atau tidaknya suatu perilaku tergantung pada ...
1. Waktu
2. Definisi situasi
3. Definisi hukum
4. Kodrat
5. Pelaku

33. Perilaku menyimpang merupakan pelanggaran ...
1. Kesusilaan
2. Norma masyarakat
3. Agama
4. Hak asasi
5. Kebebasan

34. Perilaku menyimpang yaitu semua tindakan yang meyimpang dari norma-norma yang berlaku dalam suatu sistem sosial dan menimbulkan usaha dari mereka yang berwenang dalam sistem itu untuk memperbaiki perilaku yang berwenang tersebut. Pendapat ini dikemukakan oleh ...
1. E.H. Sutherland
2. R.K. Merton
3. W. Van der Zanden
4. Robert M.Z. Lawang
5. E. Durkheim

35. Pola sosialisasi yang bukan bersifat represif dan partisipasi berlangsung dalam ...
1. Sekolah
2. Masyarakat
3. Keluarga
4. Teman sepermainan
5. Lingkungan kerja

36. Kekuatan dari dalam individu yang menggerakan individu tersebut berbuat sesuatu disebut ...
1. Motivasi
2. Naluri sosial
3. Dorongan
4. Kuasa
5. Kehendak

37. Memberikan dan menerima dengan tangan kanan termasuk norma ...

a.       Agama

b.      Kesopanan

c.       Hukum

d.      Adat istiadat

e.       Kesusilaan

38. Peranan nilai sosial dalam proses interaksi antarindividu atau kelompok adalah ...

a.       Menjaga keteraturan sosial

b.      Sebagai penentu kepribadian seseorang

c.       Untuk memenuhi kebutuhan dasar manusia

d.      Sebagai alat kekuasaan

e.       Memberi arah orientasi tindakan

39. Mengajarkan sopan santun, tertib dan disiplin bagi anak usia dini merupakan pengendalian sosial bersifat ...
1. Sosialisasi
2. Edukatif
3. Preventif
4. Represif
5. Spontanitas

40. Seorang penipu akan terus menipu karena masyarakat sudah terlanjur memberi cap sebagai penipu adalah contoh teori penyimpangan menurut ...
1. R.K. Merton
2. E.A . Lemert
3. M.Z. Lawang
4. E.H. Sutherland
5. W. Van der Zanden

41. Ada faktor psikologis ibu yang dapat mempengaruhi janin dalam kandungan, misalnya ...

a.      Cacat mata

b.      Penyakit menular

c.       Gangguan endoktrin

d.      Sering gugup

e.      Kekurangan gizi

42. Penyimpangan individu karena tidak menepati janji, berkata bohong dan mengkhianati kepercayaan disebut ...
1. Pembandel
2. Munafik
3. Pembangkang
4. Pelanggar
5. Penjahat

43. Dua anak kembar, yang satu dibesarkan di kota dan yang satunya lagi di sebuah desa di kaki pegunungan yang sejuk. Keduanya masing-masing ternyata mempunyai kepribadian yang berbeda. Yang di desa ternyata lebih suka bermusyawarah dan dapat menyelesaikan pekerjaannya sendiri. Sedangkan yang di kota cenderung individualistis dan terlalu mengandalkan orang tua dan pembantunya. Hal ini menunjukkan kepribadian kedua anak itu lebih ditentukan oleh faktor ...

a.      Keturunan

b.      Lingkungan fisik

c.       Lingkungan kebudayaan

d.      Potensi individual

e.      Lingkungan sosial

44. Tokoh yang mengenalkan konsep diri dan cermin diri dalam proses sosialisasi adalah ...

a.      George Herbert Mead

b.      Paul B. Horton

c.       Charles Horton Cooley

d.      Peter Berger

e.      Bruce J. Cohen

45. Pengertian sosialisasi adalah ...
1. Proses penerimaan dan pembelajaran individu tentang norma dan nilai yang berlaku
2. Proses penyesuaian diri terhadap lingkungan alam dan lingkungan sosial
3. Proses perubahan individu dari yang sederhan menuju yang lebih kompleks
4. Proses penyesuaian unsur-unsur yang sesuai dengan kehidupan masyarakat
5. Proses perubahan unsur sosial dan budaya secara cepat dan menyeluruh

46. Sosialisasi diperlukan bagi seorang anak agar ...

a.      Dia mampu hidup dengan baik di masyarakat

b.      Masyarakat dapat memanfaatkan sumber daya manusia

c.       Masyarakat tidak kehilangan anggotanya

d.      Dia dapat langsung berdiri sendiri

e.      Dia mampu memainkan peran akal dan budinya

47. Media primer yang berkewajiban mengenalkan nilai dan norma pada seorang anak adalah ...
1. teman sepermainan
2. sekolah
3. lingkungan kerja
4. keluarga
5. media massa

48. Pada sosialisasi primer, anak dikenalkan namanya sendiri. Hal ini bertujuan agar anak mampu ...
1. Menentukan hak dan kewajiban dalam keluarga
2. Menempatkan diri dalam garis kekerabatan
3. Membedakan dirinya dengan orang lain
4. Menempatkan diri dalam keluarga dan masyarakat
5. Menentukan status ayah dan ibunya

49. Sifat dasar yang dapat mempengaruhi individu dalam proses sosialisasi adalah ...
1. Seluruh potensi yang diwariskan ayah dan ibu
2. Kondisi fisik anak yang baru lahir
3. Keadaan masyarakat pendukung kebudayaan
4. Jumlah anggota keluarga yang berpengaruh
5. Budaya masyarakat tempat dimana individu hidup

50. Game stage adalah fase sosialisasi yang terjadi pada masa ...
1. orang tua
2. kanak-kanak
3. dewasa
4. remaja
5. bayi

Selamat Mengerjakan ☺

KUNCI JAWABAN

SOAL ULANGAN TENGAH SEMESTER 2

1.     E               11. D              21. D                 31. E                             41. D

2.     C               12. A              22. A                 32. A                             42. B

3.     A               13. C               23. C                 33. B                             43. E

4.     D               14. E               24. B                 34. D                             44. C

5.     B               15. A              25. E                 35. D                             45. A

6.     D               16. B               26. E                 36. A                             46. E

7.     E               17. C               27. C                 37. B                             47. D

8.     B               18. A               28. B                 38. E                             48. D

9.     C               19. B               29. D                 39. B                             49. A

10.                        B               20. E               30. C                 40. B                             50. B

Terimakasih ☺